卢梭狄德罗之间有关系吗 卢梭提出了什么教育思想 历史上的卢梭是个怎样的人

卢梭狄德罗之间有关系吗

卢梭狄德罗都是启蒙运动时期的人，其中卢梭是那个时期的哲学家思想家以及文学家，为思想启蒙做出了极大贡献，其反叛精神仍然是从那时留下的宝贵财富。而狄德罗则是百科全书式的人物，可以是上到天文地理，下到生活琐碎，总之，他是一个很全能型的人才。

狄德罗画像

卢梭狄德罗是启蒙运动中的年轻一代。他俩同样是生前好友，只是后来卢梭与狄德罗这边代表百科全书式的各色人物在思想和意见上产生了分歧，最后友情破裂，而且卢梭也陷入了被其他人打压的境地。甚至身处法国时，卢梭在一次出书的过程没有给当地的文学家提前观阅便被法院责令禁止出版，并对卢梭做出审判。卢梭的后半生其实过的非常凄惨，临终时也如此，被一辆马车撞伤，最后回到屋子里，凄凉的死去。

狄德罗是启蒙运动中最无畏的人，最早喊出了无神论的口号。虽然孟德斯鸠等人也同意无神论，在嘴上藐视神学教义，但是在著作中还是留点余地，不敢大张旗鼓的公开反对，但狄德罗不但嘴上反对，文学著作中同样反对，而且反对的最为激烈。

卢梭狄德罗二人对后世都有着巨大的影响，他们的著作不但是在启蒙时期给人以深思，对于后世仍然是宝贵的精神财富。在那个愚昧无知的昏暗社会，需要像卢梭狄德罗这样的思想斗士，为人们打开一个全新的精神领域，指引着行动的方向。

卢梭为什么抛弃他的孩子

卢梭作品《忏悔录》中，卢梭的孩子给人留下了非常深刻的印象。卢梭抛弃了自己的孩子，他这样的伟人竟然做出这样一件令世人匪夷所思，甚至令人发指的行为。卢梭在书中承认自己将自己与妻子泰蕾兹的五个孩子送往了孤儿院。看到这里世人不禁有些愤怒又有些疑惑。他在书中写道，身为卢梭的孩子，其实既是被上帝所眷顾的也是被上帝所遗弃的。

卢梭拿玩偶的孩子画像

在当时的社会条件下，卢梭的孩子或许会走卢梭的旧路，将来会遇到什么苦难，这一切都是未知的。而那时的卢梭也过着颠沛流离的生活，他怕自己的孩子和他走一样的道路。卢梭的孩子被放进抚养院在卢梭看来是为了他们好，但世人都不这么想，以至于《忏悔录》一出所有人都开始谴责这位伟人。卢梭已经不甚在意了，只是他心中有着深深的愧疚，不然也不会有这部作品的出现，他心里只想着孩子以后能够活得不那么累。

卢梭的孩子有五个，这五个孩子的命运是未知的，卢梭在将他们送到孤儿院的时候，他们或许还在襁褓里；卢梭在创作《忏悔录》的时候，心里是有愧疚的。但是不论怎么样，卢梭的孩子最终也没有回到这个家庭，人们也就不知道他们的结局。卢梭在抛弃自己的孩子的时候，其实也是出于一位父亲的爱，自己经历过那样的痛苦，便不再想自己的孩子也跌进这深渊。

卢梭的启蒙思想主张有哪些

卢梭是法国著名的思想家和哲学家，是法国启蒙运动的代表人物。卢梭的启蒙思想主要通过政治、哲学和教育等方面分别体现，在昏暗愚昧的宗教统治下，卢梭的思想就是大海中的灯塔为人们指明方向，最后的爆发的法国大革命与美国大革命就是卢梭的启蒙观点为思想武器，最终建立一个自由平等的国家。

卢梭画像

在政治上，卢梭的社会契约论里提出人与社会的关系是一个个契约， *** 作为统治者，人民作为被统治者，但是人生下来就是自由的，之所以会接受 *** 的约束，正是因为这些契约起到作用。另外卢梭提出天赋人权人人平等的观点，这在宗教封建统治的当时无疑是巨大的反抗和斗争，自由平等的观念是启蒙运动时期的主题。在哲学上，卢梭提出人性本善的观点，人生下来向往自由，但自由受到外界的以及自身贪念的制约，人的道德是自然流露的，法律应以人的道德为基础。

在教育上，卢梭的启蒙思想主要是顺应天性，让孩子自然发展，虽然卢梭的教育思想在现在看来过于激进，偏向自然发展，但在当时，是对封建统治禁锢思想的昏暗社会最有力的抗争。

卢梭的启蒙思想主要是提倡平等和自由，不仅是人身权利的自由，也是思想的自由。之所以叫启蒙运动，就是因为在那样思想禁锢的环境下需要卢梭这样的人在思想引导人民。

卢梭生平有什么影响

说起卢梭的影响，大概可以归纳为两类：一个是他对世人的影响，二是他对社会的影响。

卢梭画像

先说之一点，卢梭对世人的影响，这个是毋庸置疑的，不然他也不会被世人称为法国著名的什么什么了。那么卢梭到底对世人有什么影响？卢梭，他主张天赋人权，人人平等，自由。他的这个思想对现代社会影响颇深，不仅仅只是中国，乃至全世界都有非常大的影响。现代社会，大家都倡导男女平等，远的不说，就拿中国来说，影响那是显而易见的，在中国古代，女子只能在家相夫教子，而男子是一家的顶梁柱，那时女子根本没有什么地位可言。而现在，女人也可以照样出去工作拿工资养活自己。

再说说卢梭对社会的影响，卢梭那时坚持自然神论，反对君主专制和暴政，主张建立一个资产阶级的理性王国。这无疑是对当时法国社会的严重抨击。但是不得不说，他的这种思想对当代社会的影响是颇大的。中国古代也可以说是君主专制，天下就只有皇帝掌事，皇帝让下面的人干什么就得干什么，不然就是违抗圣旨，那是要被砍头的。在这样的一个体制下，也就不难想象为什么历史上会有那么多奸臣了。中国的革命发展比之其他国家要晚，其他发达国家发展都比较早，法国那时有一场轰轰烈烈的大革命。这其中也少不了卢梭对当时的社会以及人们的影响，因为革命的成功就代表着他的思想是正确的，是毋庸置疑的。

历史上的卢梭是个怎样的人

卢梭是法国著名的思想家哲学家，是法国启蒙运动时期的代表人物，卢梭为后世留下的思想精华指导了后来的法国大革命和美国大革命。在当时封建愚昧的宗教统治之下，卢梭提出的天赋人权人人平等的观念就如同一柱灯塔，为黑暗中的法国人民指引方向，卢梭为当时的人民从思想上走进一个全新的领域。对于卢梭是个怎样的人这个问题应当从两方面看，在思想上卢梭是伟人是巨人，但是从生活中，卢梭只是普通人，有自己的特殊癖好，也有自己的在忏悔录中写到的那些卑劣样子。

卢梭画像

卢梭的启蒙思想对后世影响深远，那卢梭是个怎样的人？在政治上提倡社会契约论和人人平等，提出人生下来就是自由的。在哲学上表示人性本善，人的道德与法律的关系等。在教育思想上，更是史无前例的顺应天性、自然教育，顺应儿童自然状态下的身心发展。其实每一项观点都是卢梭对封建宗教的反抗和对人民的唤醒。在生活中，卢梭的私生活极为糜乱，和多个女人同时保持情人关系，和自己的妻子黛莱斯瓦瑟共有五个孩子，为了明哲保身全部被送到育婴堂，在与自己的妻子生活了23年后才为妻子补办一个简单的婚礼，对于此仁者见仁智者见智。

如果说卢梭是个怎样的人，那么卢梭在思想上是人类的先驱，是伟人，但在生活中他不是一个好的父亲，也不是一个好的丈夫。

卢梭提出了什么教育思想

卢梭是法国著名的思想家、哲学家，为后世留下许多思想瑰宝，他的文学著作最后成为了人们思想上的武器，对后来的法国大革命和美国大革命指明了方向。卢梭的思想一般着重在于政治观点和哲学上，但是卢梭的教育思想在当时同样是极大的进步。

卢梭画像

卢梭的教育思想偏向自然，顺应天性。人的天性是自由的，而在当时的社会条件下，宗教统治严中，人们思想愚昧，如同行尸走肉一般。孩子生下来开始到学习知识，都是接受的宗教教育，这是对思想极大的禁锢。虽然卢梭过分的强调天性之上，让孩子自然发展，这看上去是极为激进的，但是在那样的高压封建统治下，这种理论是最强有力的反抗。

卢梭的教育思想与他的哲学思想、政治观点是分不开的。在政治上提出人人平等天赋人权的主张，在哲学上也表明的人性本善的观点，以及人的道德基础。这些观点都与教育思想中的自然天性紧密相连。卢梭的教育思想主要存在著作《爱弥儿》中，在作品里提出了自然人，表明了自然理论的教育目的。

卢梭的教育思想本身是在当时对封建社会的一个极大的打击和反抗，正是因为主要其反抗封建的目的，所以卢梭的思想理论具有一定的局限性，在和平美好的今天并不完全适用。但是这并不影响卢梭作为反封建勇敢斗士的伟大。