理论物理学家德布罗意的研究故事
德布罗意的故事
德布罗意是法国著名的理论物理学家，德布罗意的故事在科学界是一个传奇。
德布罗意图片
德布罗意的故事发生在他年轻的时候，他家世显赫，家族是法国世袭的公爵，父亲正是一位当权的内阁部长。有着优越的生活条件，正是因为这样的家庭背景，让无所事事的他找一个能打发时间的事业，由于他从小酷爱读书，在中学时代便显现出了不凡的文学才华。他开始研究中世纪史，因为中世纪史中有许多神秘的东西。
1919年科学界进入了一个动荡的时期，这一时期正是量子论流行的时期，于是放弃研究文学，并对物理学产生了兴趣。他来到了朗之万门下攻读研究生。从此他的人生轨迹也发生了天翻地覆的变化，转眼间5年的研究生生涯就要结束了，需要提交博士论文，这对于从前对物理一窍不通的他来说，显得异常困难。他思前想后决定用最新奇的理论来完成自己的博士论文。在毕业前夕，他终于提交了自己的论文，可这个论文很短，全文只有一页多纸，核心便是物质波理论。在当时都还算不上真正的理论，只是讲述了他的一个猜想。但这对于他来说已经是他用尽力气写出来的了，当时的评审委员很多都觉得观点太离奇，很多都决定投反对票，眼见论文通不过了，朗之万将论文寄给了好友爱因斯坦，并告诉了他德布罗意的家世背景，希望他能为此写个评语，正是这封信改变了德布罗意的命运。爱因斯坦肯定了他思想的新颖和有趣，于是他顺利获得了博士学位，这篇论文也是历史上最短的博士论文。
德布罗意波长公式
德布罗意波长公式是在1924年被提出的， 提出这个公式的是当时年龄尚轻的德布罗意。这个公式在提出之后通过后续研究人员多方面的验证认为这是一有效可实施的公式，对于当时法国科学研究存在悠远的意义。
德布罗意在实验的时候发现物质是存在对称性，光在波动的时候具有二象性，那么其对应的实验物质也是具有二象性的。他通过实验物质的波动性在论文中提出了相关的公式，这个公式在今后的物理电子研究上得到了充分运用。
德布罗意波长公式的提出主要是与x射线研究有关系。在学习德布罗意波长公式的时候需要理解下面所说的观点，德布罗意并没有准确的说明物质波这一概念是存在的，只是通过一些模糊的判断写入自己的研究论文中，他只是运用多布罗意波长公式来假设这种概念波的存在，但是在最终结论中这一概念说的比较模糊。另外德布罗意在进行数据推导的时候只是把这种概念写入到了他的论文中，并没有将这一公式进行正式发表，所以后来人们研究出这一公式以他的名字认名。
德布罗意在发现这一公式后以论文的形式进行发表，但是在当时并没有受到过多的认可，直到爱因斯坦对其结论进行支持后才逐渐被世人所发现。所以说德布罗意波长公式并不是在被发现之后就开始被运用以及认可，是之后的科学家整理出的。
德布罗意的老师是
维克托多德布罗意出生于贵族，他的一生致力于物质波的研究，对于量子力学的研究具有不可磨灭的贡献。他获得了诺贝尔，执教于巴黎大学，法国科学院的著名院士。能教出这么一个优秀的诺贝尔奖获得者，德布罗意的老师是谁呢？
朗之万与爱因斯坦照片
德布罗意的老师是他在法国科学院的同事朗之万。朗之万在1904年的时候取得了物理学教授的职位。朗之万的研究主要从事于x射线气体研究以及相对论方面的研究。朗之万提出了使用原子中的电子来解释磁性这一问题。在一战的时候，朗之万通过运用水中的超声波探测水中的潜艇，并且能够准确的确定他的位置，可惜的是在该理论成熟的时候之一次世界大战已经结束了。
德布罗意的老师朗之万不仅仅从事于物理研究他还是一个反对法西斯运动的倡导者。著名的一战之后不久出现的第二次世界大战中，郎之万与法西斯进行了一系列的斗争。值得一提的是，在第二次世界大战中郎之万参与了很多声援中国的 *** ，对当时日本侵略中国发出了严厉的批判。
德布罗意的老师是朗之万，在德布罗意提出物质波的研究时，由于他的论文内容在当时的科学中比较先进，德布罗意的老师朗之万不能确定这篇论文是否具有可推导性，朗之万把德布罗意物质波研究构想论文寄给爱因斯坦，德布罗意物质波研究也因此逐渐走上研究的正轨。
