对一二九运动的评价是什么
对一二九运动的评价
1935年12月9日，北平发生了一场大规模的学生爱国运动，在北平街头涌现了数千名学生学生进行 *** *** 。那么，针对一二九运动的评价有哪些呢？
一二九运动
“九一八事变”之后，日本帝国主义霸占了中国东北，接着又向华北发动了新的侵略。在1935年的时候，日本又开始向华北地区实行进一步的控制，并且指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而此时的 *** *** 竟然还可以坐视不管，继续实行不抵抗的政策，还混呗在12月16日成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。
这样的屈辱，此等关系到民族危亡的时候，怎么能让北平那些爱国学生平静，于是在12月9日凌晨，在北平的中国 *** 领导下，大约六千余名的爱国学生汇集到街头，高呼“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”等口号，这场声势浩大的 *** *** 得到了各界人士的支持，此后在杭州、上海、南京等地也相继举行了 *** *** 活动。
北平学生的爱国运动，得到全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新 *** ，不仅如此，还促使了抗日民族统一战线的建立。一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国的计划，以及妄想吞并华北的阴谋，彻底打击了 *** *** 不抵抗妥协的政策，在某种程度上来说，促使了中国人民的觉醒。
一二九运动时间
一二九运动时间是在1935年12月9日，北平各大中学校学生要求全国人民共同抗战的 *** *** 活动，因此每一年的十二月九日都成为一二九运动纪念日。
一二九运动 *** ***
为了纪念一二·九运动，联合国在1978年召开会议，经过多方同意和认定，把12月9日定为一二九运动纪念日。
那么一二九运动纪念日的来历是怎么样的呢？这就要追溯到1935年12与9日凌晨，北平各大中学生数千人在中国 *** 的领导下举行了抗日救国 *** ，这就是“一二九”运动。在中国 *** 的领导下和指挥之下，北平参加抗日救国 *** *** *** 的爱国学生都涌上了街头。虽然当时有警察进行阻拦，但根本就没有什么效果，学生一下子就冲破了岗哨。早上十点，城内的一两千名学生冲破了军警的阻拦，跑到新华们前，直呼“停止内战，一致对外”“打到帝国主义”“武装保卫华北”等口号，只可惜当时的 *** *** 军事委员会的委员长避而不见，这就导致了学生的情绪更加高亢，愤懑。
于是各校代表决定再次 *** *** ，并向广大人民群众宣传，一大批的警察拿大刀。木棍等武器对付手无寸铁的学生，导致很多学生受伤。虽然 *** *** 的队伍被打散，但次日各个学校宣布即日起举行总 *** 。
一二九运动广泛的宣传了中国 *** 停止内战一直对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的 *** 。
一二九运动背景
一二九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国 *** *** ，这是中国 *** 领导的一次大规模学生爱国运动。那么一二九运动背景是怎么样的呢？
一二九运动相关图片
“九一八事变”之后，日本帝国主义进一步的侵略中国，华北事变之后，民族危机空前的严重，中国 *** 发出停止一切内战，一致抗日的号召，以此推动了全国抗日救亡运动的高涨。而当时处在最前线的北平学生深深地感触到“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，这激起了北平各阶层人民的极大愤怒。于是1935年11月18日成立了北平大中学校学生联合会，学联便以 *** 的方式，发起一次抗日救国行动。
受帝国主义侵略的特殊，全民族的民族解放斗争的前途是曲折坎坷的，学生采取这种形式的救亡运动也是在重重压迫和障碍之下挣扎过来的。在1935年12月6日，平津十五所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求 *** 讨伐汉奸殷汝耕，希望可以动员全国人民抵抗日本的侵略。但就在这一天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。
就此，广大的爱国青年，以学生为主，在12月9日凌晨，带着满腔的怒火和一些大字标语走上街头，四处向大家进行抗日宣传。
一二九运动人物
一二九运动人物有哪些呢？在一场声势浩大的爱国运动中，总会有一些突出人物，一二九运动人物主要有这样几位： *** 、郭明秋、董毓华等人。在一二九运动中，这几位可以说是起了带头领导的作用，使得一二九运动可以更好的维持下去。
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*** ，1912年出生于北京，冀鲁豫边区的主要创建者之一，同时也是中国 *** 高层领导之一。1930年在上海参加左联文艺团体南国社，从事进步文化活动。九一八事变之后，中国各地都掀起了反抗日本侵略以及反对 *** *** 的“不抵抗主义”政策的浪潮。这个时候， *** 积极组织参加爱国学生运动，领导青岛大学的学生一起参加 *** 、前往南京国民 *** *** ，就此 *** 成为青岛学生运动的领袖人物。
郭明秋，女，1917年出生于河北，1935年加入中国 *** ，并且担任了北平市的共青团宣传部、组织部长，以及学生会主席。当时十八岁的郭明秋被选为北平大中学生抗日救国联合会的学联主席，在她和中国 *** 其他领导人带领下，北平的六千余名学生举行 *** *** ，不仅如此还率领学生一起 *** ，准备发动更大规模的斗争。
董毓华，1908年出生于湖北，1925年由董必武介绍入党，1933年董毓华考入北平中国大学政治经济系，称为该校党组织的主要领导人。1935年11月，成立了北平学生联合会，董毓华被推选为主席，并且组织领导震惊国内外的一二 *** 生爱国运动。
一二九运动意义
一二九运动又称为一二·九救亡运动，事情发生在1935年12月9日，北平的大中学生数千人举行了抗日救国 *** *** ，这场爱国运动彻底的掀起了全国抗日的 *** 。那么一二九运动意义是什么呢？
一二九运动学生 *** ***
这是中国 *** 领导的一次大规模学生爱国运动，原计划在“在冀察政务委员会计划成立的12月16日，因为北平各大中学生和各界群众1万余人举行 *** *** ，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，深受北平学生爱国 *** *** 的影响，各地相继举行 *** *** ，高呼“打倒日本帝国主义”“援助绥远抗战”等口号。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新 *** ，推动了抗日民族统一战线的建立。
那么一二九运动的历史意义究竟在哪里呢？首先它推动了抗日民族统一战线的建立，北平爱国学生的运动得到了全国人民的支持，形成全国人民抗日民主运动的新 *** ，推动了抗日民族统一战线的建立。其次，一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，同时打击了 *** *** 的不抵抗政策，极大地促进了广大中国人民的觉醒。
在某种程度上它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新 *** 的到来。
正如 *** 所说，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
