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红楼梦中黛玉初进贾府时,是多大的年纪?又有何表现?

诗词文献2年前 (2022-10-06)200

林黛玉进贾府作为红楼梦中的一段经典情节,今天历史网小编就给大家带来相关详细介绍。

林黛玉的智商、情商是《红楼梦》中出了名的高,单是第3回林黛玉进贾府这个小小章节,就足以窥探这个小女孩的实力,虽然在之前的文章中,亦曾详细分析过这些情节,此处允许笔者再次赘述。

举一个最典型的例子,关于“读书”的问题,林黛玉初进贾府的时候,见到了外祖母贾母,贾母在跟林黛玉交谈的时候,曾提到过关于读书的问题,且看原文对话:

红楼梦中黛玉初进贾府时,是多大的年纪?又有何表现?

贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得几个字,不是睁眼的瞎子罢了。”——第3回

在这个情节中,林黛玉其实已经谦虚了,她从小被林如海教导学习,充当养子之意,请的老师是贾雨村这样的进士,要知道贾府学堂的老师只不过是老儒贾代善,连个进士都没中过,所以林黛玉此时读的书籍,应该不少了,但因为刚到贾府,不敢太冒尖,所以只敢说自己读了最基础的《四书》。

可由于贾母的这句“读的是什么书,不过是认得几个字,不是睁眼的瞎子罢了”,林黛玉感觉自己刚才的回答并不合适,显得过于锋芒毕露了,万一引起迎春、探春、惜春的反感呢。所以紧接着,贾宝玉来贾母处,见到林黛玉的时候,也问了林黛玉的读书状况,林黛玉立刻随机应变,换了一套说辞:

宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细的一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读书,只上了一年学,些许认得几个字。”——第3回

就这么短短几分钟内,林黛玉面对同一个问题,却做出了两个不同的回答,期间的微妙处,不消笔者多言,读者自然明白。这一个小小的情节,就足以窥探林黛玉的敏锐和聪慧,不论是智商,还是情商,都一览无遗,连脂砚斋都忍不住批语:写黛玉自幼之心机。

而令读者疑惑的是,林黛玉的智商、情商跟她的年龄似乎不太匹配。目前关于林黛玉进贾府的年龄,一直众说纷纭,有说五岁的,也有说十岁上下的,讨论不出个正确的答案,即便按照书中的年龄、时间细节进行推导,往往推理到最后,发现自相矛盾,年龄无法精确匹配上,这亦是曹公有意为之,既然如此,我们不妨取个中间值以避免误差过大——黛玉进贾府时,正值六七岁!

即便如此,用今天的智商、情商来看林黛玉的所作所为,还是忍不住诧异——六七岁女孩子,居然这般通晓人情世故,不仅诗作水平高,而且能察言观色,根据情况做出迅速反应。想想我们小时候,六七岁的年龄,恐怕还在拿尿和泥玩呢?

诚然,这和古代人的早熟有很大关系,古人的平均寿命普遍较低,这种生命的长度逼迫着人们不得不早点成熟。古代女子十五岁便将,可以谈婚论嫁,如宝钗;男子二十岁弱冠,事业的方向也该确定了,如贾琏。

而就读书而言,比如荣国府的贾珠,十四岁进学,不到二十岁娶妻生子,然后一病死了,由此观之,贾珠恐怕也是六七岁的年龄,就早已读熟四书五经了;

红楼梦中黛玉初进贾府时,是多大的年纪?又有何表现?

贾宝玉出场的时候,也是八九岁的年纪,每日旁学杂收,医术懂点、胭脂化妆品的 *** 也懂点、诗词歌赋也懂点,因此第8回“贾宝玉大醉绛云轩”,薛宝钗规劝贾宝玉不要喝冷酒的时曾说:“宝兄弟,亏你每日家杂学傍收的,难道不知道酒性最热?”

贾府其他姊妹也是如此,迎春、探春、惜春、贾环、贾兰也是如此,很小的年纪,就已经开始刻苦读书了。

所以林黛玉的读书量大其实不足为奇,奇就奇在林黛玉的潜力远在其他人之上,这是天生的,探春、湘云都曾对黛玉的才华深感佩服,比如元妃省亲的时候,就曾记载探春心态:探春自忖亦难于薛、林争衡,只得勉强随众塞责而已。

再看第28回,林黛玉最经典的代表作《葬花吟》,书中记载:

林黛玉只因昨夜晴雯不开门一事,错疑在宝玉身上,至次日,又可巧遇见饯花之期,正是一腔无明,正未发泄,又勾起伤春愁思,因把些残花、落瓣去掩埋,由不得感花伤感,哭了几声,随口念了几句。。。。。。——第28回

诸君服不服,黛玉的《葬花吟》,不是专门静下心来做的,而是闲的没事,随口吟出来的,就这种本事,蘅芜君薛宝钗,恐怕也不是黛玉对手。

因此,黛玉之文采,除了早熟的古代教育背景,也跟林黛玉的先天能力有绝对关系。

而在今天,由于医疗的发展,人口寿命的增长,应试教育和高等教育进行普及,导致人们的心理成熟年龄增高,很多二十岁上大学的大学生,仍有“我还是个孩子”的自我认知心态。

且看路遥之小说《平凡的世界》中,孙少安十八岁就被大家推举为双水村一队的队长,由此推之,孙少安至少在十三四岁的时候,就已经是非常成熟的农村干活汉子了,可见年龄的高低,与心理成熟程度、智商情商高低并无绝对关系,在这个过程中,起到了决定性作用。

红楼梦中黛玉初进贾府时,是多大的年纪?又有何表现?

林黛玉的高情商则可归因为世家大族的礼仪教导,在《红楼梦》的背景年代,女子从小就被教以三从四德,以及各种礼仪体统,小到吃饭、漱口,大到见人问好,都是有一套流程的,黛玉从小耳濡目染,用时间将行为模式固定化,自然从表面看起来就变得成熟起来。

所以,分析林黛玉的高智商、高情商,是可以从写实角度入手的,如果单单以“林黛玉是绛珠仙子转世”,因为是仙子,所以智商、情商就高,未免太过简单化了,事实上,若是对古代礼教和教育有一定深入的了解,就会发现林黛玉的聪慧,实则是后天教育与先天潜力的结合。

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