陶渊明归隐原因是什么
陶渊明归隐原因是什么
陶渊明于二十岁时踏入官场，为求生计的同时也是为了一展抱负，然而在官场沉浮十余后，他便辞官隐退，归隐田园。而陶渊明辞官归隐的原因一是出于陶渊明自身喜好自然、淡泊名利的个性有关，二则是因为当时的社会现实促使他作出辞官归隐的决定。
陶渊明采菊图
陶渊明本就向往追求心灵上的自由以及悠闲优雅的生活状态，充满利益与算计的官场生活并不符合他那喜爱闲逸的本性。陶渊明所处的时代是个崇尚自由、玄学盛行的年代，再加上政治官场的黑暗使得诸多文人士大夫为了避免被迫害纷纷选择隐退山林，而陶渊明隐逸性情的形成与这种现象有很大关系。而就是陶渊明的这种崇尚自然与自由、隐逸的性情使得他厌恶充满利益算计的官场，最终辞官归隐。
除了陶渊明的本性之外，他的入仕与辞官也与当时的社会现实有关。年轻时期，受儒家的教育，陶渊明也曾有着济世之志，渴望建功立业。更何况，他的家庭中曾有做过朝廷官员的家人，可以说陶渊明是出身于官宦家庭，因此他的家庭背景也会影响到他，使他有期望在政治仕途上有所作为。但是陶渊明那个时代，政局动荡不安，社会也相当动乱，在这样的情况下，就算有壮志雄心的陶渊明也不得不被消减了一番想要建功立业的热情，而黑暗无比的官场与混乱充满血腥的权力也使得本性良善的陶渊明非常厌恶。因此，陶渊明作出了辞官归隐山林的选择。
揭秘陶渊明的儿子是谁
陶渊明是我国著名的田园诗人，才华横溢，受后人敬仰。可是他的儿子却没有一个是成才的，完全没有继承到陶渊明的文采学识。陶渊明的五个儿子都是不求上进，一生碌碌无为，没有任何成就。
陶渊明与儿子
根据陶渊明的《责子》一诗可以看出，陶渊明的五个儿子对求学都不感兴趣。可悲的是，五个儿子之中，还有三个是痴傻患儿。
大儿子陶舒俨年方二十八岁，为人非常的懒散，好吃懒做，没有求学的上进心，一生碌碌无为。这“懒惰”被陶渊明用夸张手法描写，说是世上无人能及，已经到达了一种独一无二的境界。二儿子陶宣俟年将十五岁，是个致力于学习的年纪。可是他到了年龄也不认真学习，不喜欢写文章，不学无术，对考试功名没有任何兴趣。
双生子陶雍份、陶端佚和小儿子陶通佟先天智力低下，是弱智儿。诗中描写双胞胎都十三岁了还不会识数算数，简单的加减法也完全不懂；小儿子陶通佟已经九岁，还是年幼无知、个头蠢笨的样子。整天只知道在外头玩耍，爬树摘果子，到头来只会念“梨”、“栗”，一点学习的热情和心性都没有。陶渊明对他的儿子们都非常失望。
家境贫困、仕途没落、儿子不才，时运不济的陶渊明面对生活中种种的不如意，依然能悠然自在，喝酒赋诗。诗句中也少有颓废抱怨之气，始终坚定自己的追求，不怨天尤人。这种博大的胸怀、看淡人间世事的胸襟是无人能及的。
纵观陶渊明生平仕途之路
陶渊明仕途生涯历经十三年。在这十三年里，他先后担任许多大大小小的官职。陶渊明的仕途之路走得非常的坎坷，一路上遭遇了不少的磨难和诱惑，但他仍能在纷扰诱惑的仕途上坚持自我。
陶渊明仕途
陶渊明追求仕途之路是受其家族的影响。陶氏一族自陶渊明曾祖父就是东晋威望显赫的开国元老，陶渊明曾祖父陶侃建立军功无数，官职越做越大，后封长沙郡公。陶渊明的外祖父和父亲皆担任过太守职位，陶氏一族风光无限。陶渊明自小就受到家世风范的熏陶，又勤奋学习诗书礼仪，小小年纪心中就萌芽了安邦济世的念头。
陶渊明二十岁时就开始了他的仕途生涯。在这十三年的仕途生涯中，他先后担任过江州祭酒、镇军参军、彭泽县令等官职。东晋年间，权臣恒玄发动叛变战争，陶渊明身先士卒加入到平叛战争中去。在此次战役中，巧妙的运用计谋平定了战争，为此立下了你大功。刘裕非常赏识他，给他加封官职。此战役胜利后，刘裕的私利望欲迅速膨胀，引起了陶渊明的不满。为此陶渊明果断的离开他另寻高就。
陶渊明的仕途在安邦济世的理想中与抵斥灰暗的官场政治中徘徊不断，不断地辞官又恢复官职。最后在担任彭泽县令时，不愿为五斗米折腰，果断抛弃了仕途之路，隐居田园。
陶渊明为了实现安邦济世的理想抱负，在十三年的仕途生涯中抱着满心的期许不停地尝试，又不停的失望，最终心灰意冷走入了绝望的境地。
陶渊明的读书 *** 是什么
“好读书……便欣然忘食”是陶渊明的读书 *** ，出自《五柳先生传》。这句话的意思是，五柳先生非常的喜欢阅读书籍，在阅读的过程中，不会深究解释句子的一字一句；在领悟到其中的含义的过程中，常常会欣喜的废寝忘食。
五柳先生
《五柳先生传》在此篇文章中塑造了一个真实的自我：喜欢读书、先天嗜酒和文采出众，佳作连篇。五柳先生喜欢清静，少言寡言，不追求名利，远离尘世纷扰，一心一意只喜欢读书。读书想对他而言，是一种充实、满足自我的精神愉悦。表现了陶渊明强烈的个性和卓越显著的高尚人格。
在这篇文章中，陶渊明向我们阐述了“五柳先生”的读书 *** “不求甚解”。认为在读书的过程中最重要的是领悟文章大意、美感，而不是去深究一词一句的解释。以此告诫我们，在读书的过程中，最重要的是领会其中的含义，而不是刻意去阅读其中的字词。如果只是一味的去为了阅读而阅读，就会失去阅读的乐趣，也达不到阅读的效果，最终只能捡了芝麻丢了西瓜，因小失大。只有掌握了在读书过程中的技巧及学习 *** ，才能愉悦、轻松地去学习。而且在读书的过程中，坚持勤奋也很重要。
实际上，读书最重要的就是兴趣！兴趣是学习的老师，兴趣是学习的动力，兴趣能指导学习的方向。唯有“兴趣”，才能持之以恒。
移居陶渊明文章欣赏
《移居二首》是出自陶渊明之手的组诗作品，共有两首。《移居》是写于陶渊明从园田居搬迁到南村居住不久后所创作的，这两首诗虽然都写的是关于陶渊明于南村邻居交往时的乐事，但是每首诗都自己的内容侧重点。整组诗歌都是以温暖喜悦为基调的。
陶渊明像
《移居》其一主要讲述的是陶渊明的新住所虽然比较破旧矮小，但是南村有很多心地善良的人，因此能够以跟他们一起度日聊天为乐。诗歌一开始，陶渊明先讲明了他移居的原因，搬家并不是因为风水等迷信，而是因为南村的百姓都非常质朴好相处，并说明移居并不是一时的冲动之举，而是经过考虑之后决定的。诗歌的后半部分则描写了陶渊明在南村的生活情况，虽然生活的物质条件不怎么好，甚至可以说比较简陋，但是他的精神生活相当丰富，每天与邻人谈古论今使他感到非常愉快和满足。
《移居》的第二首主要讲述的是移居之后，陶渊明与邻居相处融洽，繁忙的时候各自忙碌于自己的生计，努力耕作，闲下来时互相串门来往，一起谈笑。在这首诗中，陶渊明描绘了他登高、作诗、喝酒的悠闲舒适生活，从那些诗句中，可以看出陶渊明想要传达的自己做事，丰衣足食这个朴实的道理。
总的来说，陶渊明的《移居二首》并没有一丝一毫他作为士大夫所有的骄傲与矜持，有的只是平平凡凡的生活与快乐，作品充满着打动人心的温暖与欢乐。
陶渊明 归园田居文章赏析
《归园田居》诗一共有五首，是东晋田园诗人陶渊明的组诗作品。这组诗形象的描述了陶渊明归隐田园后的生活及感悟，抒发了诗人远离仕途重返家园的愉悦心情和体验田园生活的乐趣。
陶渊明
《归园田居》是陶渊明生活、理想的逐步呈现。
之一首“少无适俗韵……复得返自然”：首先表明辞官归隐的庆幸和喜悦之情，抒发诗人解脱了官场的压抑，重获新生的惬意及对田园生活的向往和期待。
第二首“野外罕人事……零落同草莽”：描写诗人进入归隐生活后的日常生活和心境。相较于黑暗的官场，更喜欢现在朴质、没有心机的生活。
第三首“种豆南山下……但使愿无违”：描写诗人亲身耕种劳作的情景。短短的八句词，表达了诗人反传统观念、破陈旧思想的精神。
第四首“久去山泽游……终当归空无”：描写诗人外出漫游，偶遇之事。由此事引发了诗人的思绪，对尘世的感悟。这首诗与前三首诗相呼应，总结了陶渊明当下的心境。
第五首“怅恨独策还……已复至天旭”：描写诗人劳作归来的心情变化，由怅恨到欢欣，隐喻陶渊明从宦官生涯到隐居生活的历程。
从这组诗中，我们能深刻的感受到陶渊明对自由田园生活的炽爱、对劳动者自食其力的尊敬。相比之下，隐含着对宦官生涯腐败浑浊的厌恶之情，体现了陶渊明宁愿忍受田园的辛劳也不愿与官场黑暗同流合污的高尚情操及保持洁身自好的毅力。《归园田居》集体展现了陶渊明追求悠闲自在、崇尚清贫、安逸知足的美好情操。
