著名诗人陶渊明字是什么
著名诗人陶渊明字是什么
陶渊明字什么？陶渊明字元亮，又叫做陶潜，是我国东晋时期的著名诗人，著有《桃花源记》、《归去来兮》、《归园田居》等诗词歌赋，在我国传统文学上占有极其重要的地位，即使流传至今，陶渊明字里行间中的恬适淡然都能引人深思。
陶渊明画像
据传陶渊明的曾祖父是陶侃，曾是东晋时期的著名将领。陶侃不仅带兵打仗厉害，在他治理之下的荆州还做到了“路不拾遗”，实在是难能可贵。陶侃去世之后被追封为大司马。也有争议说陶侃不是陶渊明的曾祖父，但是两人间有着血缘关系这一点是大家都认同的。陶渊明的父亲有一个妾，生下了陶渊明的妹妹，比陶渊明小三岁。从这一点上看，陶渊明小时候的日子还是蛮富有的，但是在他的父亲去世之后，家道就开始中落。当陶渊明长到二十岁的时候，家里已经十分贫穷了，于是为了生计，陶渊明便去当官。
陶渊明的仕途一直不是一帆风顺的，陶渊明早期出任的都是一些等级很低的职位，做了一段时间的官，陶渊明便辞职回家了。然而还是为了生计，没过多久，陶渊明又去当了官。在多次的辞官回家、复出仕途之后，陶渊明已经很矛盾了，因为他既想在官场上建功立业，有想念自己恬淡的田园生活。直到陶渊明在公元405年最后一次出任了官位，看透了官场的黑暗，也明白自己在这样的社会中是绝对无法有所成就的，没过多久便铁了心归隐，从此官场上的陶渊明不见了，后世口中的田园诗人出世了。
陶渊明名句欣赏
陶渊明是我国东晋时期著名的诗人，也是我国田园诗派的开创者。陶渊明名潜字元亮，后人都称他为“靖节先生”，他给自己起的号是“五柳先生”，原因是在他隐居之所附近种着五棵柳树。从陶渊明的自号中便能看出他是一个怎样随性而又率真的人。陶渊明是一名极其出色的文学家。辞赋家、诗人，流传下来的陶渊明名句也有很多，让我们一起看看这些陶渊明名句吧。
陶渊明画像
最被后人津津乐道的陶渊明作品，非《桃花源记》莫属，甚至还被选入了大多数学生课本中。《桃花源记》中有这么一句：“黄发垂髫，并怡然自乐”。讲的是在桃花源中看到的村民们的生活状态，无论是年纪很小的稚儿，还是年事已高的老人，都是一副高高兴兴的样子。从这句话中，能读到的是陶渊明所向往的宁静、怡然自得的生活，不为外物所扰，不被世间的功名利禄所伤，人人心平气和地生活着，这也是陶渊明自己十分向往的生活环境。
在《归园田居》其三中，有这么几句诗：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”。讲的是陶渊明怡然自得的隐居生活，尽管自己不擅长打理农事，搞出了“草盛豆苗稀”的滑稽事，但是仍然每天一大早便去打理田地了，一直到月亮升得老高才背着锄头回家。这既是对自己农耕生活的描述，也是对自己不再为了五斗米折腰的自豪。整日的躬耕让自己回到了最理想的状态，没有官场的浮名利禄，自己生活得十分安然自得。
可以说陶渊明的隐居生活，都描绘在了他的诗里。
陶渊明劝学的故事
陶渊明在隐居田园生活时，临村的一位少年跑来向他请教学习的 *** 。陶渊明听后哈哈大笑，向少年举了两个事例告诫他世间上并没有什么学习的妙法。陶渊明的一番话令少年幡然醒悟，欣然归去。
陶渊明劝学
少年敬佩陶渊明博学多才，便去拜访：“您的学识这么渊博，可是在年少读书时运用了什么技巧和 *** ？能否告知我，让我现在也和您一样的博学。”陶渊明听了，莞尔一笑：“世间上那有什么学习的妙法，这是无稽之谈。学习本不能一蹴而就的事情，渊博的只是也不是一日积成的。”说着，陶渊明把少年带到了农田边，指着农田里的禾苗说：“你仔细看一会儿，看看这些庄稼是不是在长高？”少年否认。陶渊明因势利导：“你眼前看到的这些庄稼没有在长高，可是，它们是时时刻刻都在生长的，只是我们无法看到而已。就像学习也一样，我们每天学习，知识就每天积累，积少成多就自然博学多才了”
接着，又指向河边的大磨石问少年：“你看那块石头，为什么有一块地方凹进去了？”少年回答：“是被磨损的。”“那你见过它是在哪一天被磨成凹面的吗？”“没见过。”陶渊明含有深意一笑：“石磨上的凹面是农夫日积月累的在上面磨刀导致的，就像滴水穿石的道理一样。反之，如果农夫没有天天磨刀，石磨不会有凹面，那么他们的刀会变钝”。少年听了陶渊明的一席话，茅塞顿开，似有所悟的拜谢而归。
少年离开后，陶渊明欣然起笔：“勤学如春……日有所亏。”学习就是一个日积月累的过程，没有任何速成的办法及途径。唯有勤奋与持之以恒才是更佳的办法。
陶渊明的诗歌风格是怎样的
陶渊明诗歌丰富多彩，其风格平淡自然、情真味永；浑融完整，意境深远；语言质朴，生动精妙；题材广泛，风格多样。陶渊明的诗歌大都是追求自然美，求真善美，从中体现自我的生活情趣和超脱的心境。
陶渊明
诗歌风格一：平淡自然、情真味永。
陶渊明的诗歌平淡自然，无论在叙事、写物还是描景上都是朴质无华的。诗歌的内容贴近生活，思想感情非常的浓厚真切。陶渊明的诗歌题材以田园生活为主，描写的都是生活中的寻常小事，虽平平淡淡，读起来却有滋有味。
诗歌风格二：浑融完整，意境深远。
陶渊明诗中，有许多描写景物的句子。这些句子用白描和写意的手法，把生活中的点点滴滴写的诗意盎然，丰富了读者的想象，好像在读者面前展示了一幅生动有趣、意境深远的画面。
诗歌风格三：语言质朴，生动精妙。
崇尚自然是陶渊明的核心思想，在诗歌的著作中当然也不例外。他的语言质朴实在，不娇柔不造作。就如同本人一样，陶渊明在仕途上始终保持着品德节操的纯洁。因人格的坚定与生活体验高度合一，创作出来的诗句就很有感染力。
诗歌风格四：题材广泛，风格多样。
陶渊明的诗歌可以分为五大类，有田园诗、咏怀诗。咏史诗、行役诗和赠答诗。田园诗和咏史诗是陶渊明的主要创作，也是他成就的代表。田园诗表达的是陶渊明向往追求的田园生活，抒发了悠然自在、知足淡泊的思想情感，体现了陶渊明追求真的人生哲理；咏史诗是陶渊明继承了古典诗歌的传统，在咏史的同时又抒 *** 怀，展现了一种大气豪迈的风格。
陶渊明归隐原因是什么
陶渊明于二十岁时踏入官场，为求生计的同时也是为了一展抱负，然而在官场沉浮十余后，他便辞官隐退，归隐田园。而陶渊明辞官归隐的原因一是出于陶渊明自身喜好自然、淡泊名利的个性有关，二则是因为当时的社会现实促使他作出辞官归隐的决定。
陶渊明采菊图
陶渊明本就向往追求心灵上的自由以及悠闲优雅的生活状态，充满利益与算计的官场生活并不符合他那喜爱闲逸的本性。陶渊明所处的时代是个崇尚自由、玄学盛行的年代，再加上政治官场的黑暗使得诸多文人士大夫为了避免被迫害纷纷选择隐退山林，而陶渊明隐逸性情的形成与这种现象有很大关系。而就是陶渊明的这种崇尚自然与自由、隐逸的性情使得他厌恶充满利益算计的官场，最终辞官归隐。
除了陶渊明的本性之外，他的入仕与辞官也与当时的社会现实有关。年轻时期，受儒家的教育，陶渊明也曾有着济世之志，渴望建功立业。更何况，他的家庭中曾有做过朝廷官员的家人，可以说陶渊明是出身于官宦家庭，因此他的家庭背景也会影响到他，使他有期望在政治仕途上有所作为。但是陶渊明那个时代，政局动荡不安，社会也相当动乱，在这样的情况下，就算有壮志雄心的陶渊明也不得不被消减了一番想要建功立业的热情，而黑暗无比的官场与混乱充满血腥的权力也使得本性良善的陶渊明非常厌恶。因此，陶渊明作出了辞官归隐山林的选择。
杂诗十二首其二陶渊明介绍
《杂诗十二首其二》是由陶渊明所写的十二首《杂诗》中的其中一首，十二首《杂诗》都抒发了作者陶渊明对人生短暂无常的感慨以及志向难以实现的苦闷之情，而这首杂诗则描写了陶渊明长夜漫漫却难以入睡的状态，借此抒发时间飞快而逝，但是自己的济世志向却难以实现的悲哀之情，以及表达了世间有人无数却找不到知己的寂寞之感。
陶渊明
整首诗的前四句“白日沦西阿，素月出东岭。遥遥万里辉，荡荡空中景”描绘了一幅日出月落后，夜空无数繁星闪耀的无限壮观、光明美丽的景象，体现了陶渊明光明宽广的胸襟，也能从这四句中看到陶渊明的笔力水平极佳。后四句“风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永”表现了陶渊明由特定的气候变化联想到一年四季的交替，由夜不能寐感悟到黑夜的漫长而深深的悲哀之情。后两句“欲言无予和，挥杯劝孤影”抒发了陶渊明满腔悲怀却得不到倾诉，没有可以交流谈心的知音的孤独寂寞。后面几句诗同样也表现了陶渊明对是个飞逝的感慨与壮志难酬的悲哀。
总的来说，陶渊明的这首杂诗寓情于景借日落月升等自然景象与气候变化的自然规律表达自己对人生无常、时光飞逝的感慨以及济世志向得不到施展的苦闷与悲哀。从《杂诗十二首其二》这首诗中，也能看出陶渊明无比光明的志士情怀。
