曹操教子家风：刘备教子女与曹操相比很差吗？
奸雄曹操是个名人，历史上争议较大，“功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身”，但总的来说，褒大于贬。曹操的几个儿子也很了得，其子曹丕“博闻强识，才艺兼备”；曹植才高八斗，曹彰武艺超群；早夭的曹冲据说五六岁的时候就达到成人的智力……这些都跟曹操重视家庭教育分不开。
曹操教育孩子目标明确。他要培养的是治国平天下的万乘之才。在他的心目中，孙权是孩子们的榜样，史有“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳”一说。因为孙权属于“官二代”中的佼佼者，雄才大略，独霸一方，不臣曹魏，这是个让他又恨又敬的豪杰。而刘景升的儿子刘琮这个“官二代”就差远了。想当年，他曹某人挥戈南下，还没打到荆州呢，那小子就率众投降，把老子辛辛苦苦创下的家业拱手相送。这样不忠不孝没骨气的人，在他曹某人的眼中与猪狗无异。
为实现既定的教育目标，曹操当然也玩特权，整合更优的教育资源，为儿子选择更好的老师，良师才能出高徒嘛。选择什么样的老师呢？曹操的标准是德行堂堂正正、“深明法度，就像邢颙他们那样”的人。邢颙，先被曹操点名去辅佐他相当看好的曹植，但是曹植才高气傲，“任性而行”，“饮酒不节”，不爱听邢颙唠叨，两人比较疏远。
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曹丕做了太子后，邢颙又被曹操选派当了曹丕的老师。除了邢颙，曹操还派了“秉德纯懿，志行忠方”、“国之重宝”的邴原和他本人很敬重的张范去辅佐曹丕，曹操很客气地对他们说，我的儿子不成材，怕他难走正路，想请你们去匡正劝勉他。“不以规矩，不能成方圆”，曹操深谙其道。一次，曹操让曹彰领兵出征，临行前，他告诫曹彰：“居家为父子，受事则为君臣，待人处事须遵王法，尔其戒之！”言下之意就是你即使为将在外，一切也要按规矩来，否则，别怪我不讲父子情分。
为了激励孩子发愤学习，他曾颁布《诸儿令》搞竞争：“儿虽小时见爱，而长大能善，必用之，吾非有二言也。不但不私臣吏，儿子亦不欲有所私。”意思是说，儿子们小的时候，我都喜欢，但是长大了，我会量才而用，说到做到。对部下，我不偏心，对你们，我也公正，唯才是举，最有才能的人，才配当我的接班人。曹操的家教经验值得我们借鉴。
刘备、诸葛亮在教育子女上与曹操相比会很差吗？
先排除诸葛亮，诸葛亮死时候瞻8岁，况且这8年诸葛亮一直在忙北伐大业，除了戒子书没看到过诸葛亮怎么教育儿子，为什么会扯上诸葛亮。再补充一句，诸葛乔是过继的，教育的好不好主要还是看诸葛瑾了。
说一下曹操和刘备的差距。
不同意阿斗很牛逼的论段，他是否有实力还得史实说话，我说汉献帝也很牛，只是生不逢时环境压抑，这没根据。其次，即便他处理某些事时的确明智，但要看，他的比较对象是曹丕。曹丕8岁弓马娴熟，如果要讲曹丕事迹拉开说估计半天也讲不完。
曹操和刘备教育儿子的家风差距拉开的原因三点
首先，曹操25个儿子，正室所出就5个(算丁夫人扶养的曹昂)，刘备有记载的不超过5个，这个差距如何弥补？人家分母大，选择机会多不是吗？曹操如果就生5个儿子，我们就看不到曹冲这种奇才了好么。同样，刘备一直生，或许哪天就对路了出个曹丕那样的。
其次，立嗣观念问题，刘禅当世子基本上很早板上钉钉。曹操拖啊拖，他都是魏王了还没有立谁的意思，这说明什么？曹家竞争机制还是不错的。
最后，才是最主观教育方式，曹操讲究会文的学武，会武的学文。劈刀令之类的还是有记载的。
还是曹操最聪明，你们拼命成长，长好了老夫挑人上人，这是一种更宏观的教育方式。
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关于刘禅这人，推荐刘禅到底是个傻瓜还是一个极其聪明的人？沃金大大的回答，吾辈就不班门弄斧了。至于诸葛瞻，我觉得除了忠义可以拿出来说说就真的没啥可说了。我就忍不住想起了三国志10里的设定，要是父母五维比较逆天，生出来的孩子有很大概率就是……
再讲讲我们曹总，曹昂、曹丕、曹彰、曹植、曹冲，个个都很牛逼的好伐？而且有人能文，有人善武，还有我们阿丕这样文武双全的主。家庭环境、父母的言传身教对于孩子的全面发展是非常重要的。感谢 @张洪滨 在评论中提到的母亲的影响，我非常认同，在这里补充一点内容。
曹总这些孩子里，最耀眼的几个无疑是丕彰植三兄弟了，而他们三人的母亲正是武宣卞太后，这是三国历史上很有意思的一位女性。本为倡家，二十岁时被曹总纳为妾，丁夫人甩掉曹总以后被立为正室。卞夫人的出身很不好，最后竟然做到正室，不用说绝对是智商情商一流！卞夫人情商之高举一个小栗子，曹总得到一些珍宝，让卞夫人选一个，卞夫人选了个中等货色的，曹总问她为何，她便说：“选更好的是贪婪，选最差的是虚伪，所以选一个中等的。”
还有一个卞夫人辞贺的故事在这里说一下。阿丕被定为太子后，有人就来祝贺，并提议卞夫人拿出些东西赏赐大家，卞夫人却说：“魏王只因丕儿年长，所以立他为继承人。我只应以庆幸免去了教导无方的过失罢了，又有什么理由要重重赏赐别人呢！”曹操听后非常高兴，夸奖卞夫人“怒不变容，喜不失节”。范仲淹的岳阳楼记里也有提到类似的“不以物喜，不以己悲”，个人对于这一点真的是非常佩服，可以说是人生观的终极目标。要做到这一点谈何容易，卞夫人这个情商，你们感受一下。在这一点上阿丕绝对得到真传，参见丕本纪：“文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。”(陈寿大大，你这真的不是在黑我家阿丕？！)
母亲讲完了，下面喜闻乐见地讲一下阿丕的父亲，鉴于之前看过一篇写的很好，兮嘉就懒得自己码字啦，大家随意看看，感受一下…
曹操现在主要的头衔基本上是三国时期著名的政治家，军事家和诗人。我看还漏了重要的一个，教育家。曹操在对曹家孩纸的教育上，在一个乱世里面甚至比以后治世的帝王之家要更加的细心和尽心。说曹操怎么教曹二的。
曹二自己的《典论自叙》里面说“余时年五岁，上以世方扰乱，教余学射……”五岁开始拉弓射箭，过了一年，曹丕说他六岁而知射。等到八岁的时候就已经能够在马上骑射了，运动中打靶比打运动靶难多了吧。曹二的单人作战能力有三个例子，一个是自个儿向荀彧吹的：
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还是自叙：后军南征，次曲蠡，尚书令苟彧奉使犒军，见余，谈论之末，彧言：“闻君善左右射，此实难能。”余言执事未睹夫项发口纵，俯马蹄而仰月支也。彧喜笑曰：“乃尔。”余曰：“将有常径，的有常所，虽每发辄中，非至妙也。若夫驰平原，赴丰草，要狡兽，截轻禽，使弓不虚弯，所中必洞，斯则妙矣。”时军祭酒张京在坐，顾彧拊手曰：“善。”(每发必中也没什么了不起，最重要的是要能疾驰中快手连珠，趴在马上，躺在马背上，各种千钧一发之下射中靶心，下次我表演给令君看，得瑟你就！)
实战的例子就是打宛城的那次，死了哥跟典韦的，他这十岁的小盆友骑着马颠颠儿的跑回来了(建安初，上南征荆州，至宛，张绣降，旬日而反。亡兄孝廉子修、从兄安民遇害。时余年十岁，乘马得脱。)
更囧的是用甘蔗跟邓展打架：
尝与平虏将军刘勋、奋威将军邓展等共饮。宿闻展善有手臂，晓五兵；又称其能空手入白刃。余与论剑良久，谓言将军法非也，余顾尝好之，又得善术。固求与余对。时酒酣耳热。方食芋蔗，便以为杖，下殿数交， 三中其臂。左右大笑。展意不平，求更为之。余言吾法急属，难相中面，故齐臂耳。展言愿复一交。余知其欲突以取交中也，因伪深进，展果寻前，余却脚剿，正截其颡。坐中惊视。余还坐，笑曰：“昔阳庆使淳于意去其故方，更授以秘术。今余亦愿邓将军捐弃故伎，更受要道也，一坐尽欢。夫事不可自谓己长。
(先是听邓展讲剑术啊，击剑的八卦啥的，曹二一边啃甘蔗一边一脸花痴样儿的听着，然后手痒说，要不咱俩练练？于是邓展就跟这娃儿摆开排场打起来了，居然被这小得瑟用手上还没吃干净的甘蔗三次打中手臂，曹二这囧娃又得瑟，还介绍经验为毛我只打手不打脸呢？BLA了半天，邓展心里不爽啊，嚷嚷要再来一次，然后曹二使诈，命门大开，引诱(喂！)邓展深入，结果一甘蔗敲人脑门儿上……)
在这年曹二童鞋还“能属文，有逸才，博贯古今经传诸子百家之书。”
